特別の教科　道徳 学びの蓄積へ　自由な発想記す「道徳ノート」を 加藤　宣行　筑波大学附属小学校教諭　上 　道徳が教科化された時から、「授業は何が変わるのか」と「評価はどうするのか」という二つが、私たち...