「探究の対話」で交流及び共同学習を充実　下 学級の安心感増し、互いを認め合う 　在籍する子どもたちが居住地の小・中学校の子どもたちと交流・共同学習を行う居住地校学習で「障害理解」の道徳の授業、「探究の...