副校長・教頭　奮闘記【第388回】

松久保　雅和　東京都中野区立桃花小学校副校長 楽しい姿を見せる 傾聴することが事案解決の糸口 　「副校長先生は２倍の仕事をしていますよね」 　教員からこの言葉をよくもらいます。副校長は「激務だ」との声…

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お母さんが知らない　伸びる子の意外な行動

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第26回】

社説　被害者に寄り添い誠実な対応を

お答えします　児童委員の困りごと【第146回】

保護者が選んだ緊急連絡手段はLINE→アプリ→メールの順

Classiが公立の小中学校を中心とした保護者向け連絡サービス「tetoru（テトル）」を無料で開始

不快と感じることに「ノー」と言える力を　知的障害の子どもへの性教育

家庭、学校の学習さらに一体化へ　端末活用で保護者向けセミナー

ひとり親、多子、生活困窮…NPO法人支援先の家庭7割減収に

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第419回】

心に残る校長講話集【第56回】

客観的記録の準備必要　保護者からのクレームの動向で報告書

「相談室」スタート　web上で教員の悩みへ助言もらえる

一人一人に寄り添う～支援の基礎・基本～【第13回】

高校生ら、自分で検体採取　コロナ抗原検査キット配布

学校の働き方改革を支援　勤務時間外の電話対応をゼロに（前編）

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第50回】

副校長・教頭　奮闘記【第366回】