自転車マナー巡り外国人住民ら啓発　多言語用いた動画、チラシ作成

商店街で動画を撮影する子どもたち 横浜市立南吉田小４年生 　外国にルーツを持つ子どもたちが多いことで知られる横浜市立南吉田小学校（金子正人校長、児童５８１人）。本年度は４年生が総合的な学習の時間で、学…

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６年「総合」で起業体験　商品を開発するキャリア教育（上）

地元のガイドブック作成　東京・板橋区立赤塚小学校　「るるぶ」の助言受け

ごみ分別の意識高めるには　より良い未来へ地域課題の解決策考える

キャリア教育「未来実現プロジェクト」　目標から逆算して計画立てる

特産ネギの栽培通じ地域知る　生活科・「総合」で生産者ら協力

第２７回神奈川大会in相模原「『つながり』『つむぐ』学びの創造」

教師の相談室【第71回】

授業の達人が語る！【第26回】

「学校林はインフラ、地域支える」　国交省職員らに学ぶ

授業の達人が語る！【第25回】

生活、総合・探究WG　学校段階に応じた資質能力を検討

「国の予算づくり」に挑戦　大阪教育大附属平野小　６年ぶり財政の研究授業

教師の相談室【第63回】

米粉の知識、専門家に学ぶ　「総合」で出前授業

地場野菜使うメニュー考え、販売　企業へプレゼン、何度も試食

銀行が協力、融資相談を体験　起業家教育の一環で

解説　総合の見直し　情報活用能力との関係強化へ

地域の特色生かす授業は　家庭科事例で冊子