今、なぜ改正すべきか

特集　教育基本法 木村孟・中教審副会長に聞く 　「いま、なぜ教育基本法を改正すべきか」―現在の教育基本法改正案の基になった、平成12年の教育改革国民会議の提言や15年の中教審答申の双方の審議に参加した…

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不十分だった愛国心の審議

オピニオン−私の提言

事故を防ぐ　ここがポイント　判例から見る学校災害【第6回】

指導要領とは別に設定

解説　中学校の選択教科

選択と「総合」で和文化学習

学びと育ちの主体を創る　確かな学力の向上目指して

ＮＨＫ教育用ビデオクリップ　11月から学校に無料配信

小学校社会科を審議　４年で国名や位置学ぶ

東京地裁判決「強制は違憲」

フィールドスコープ　記者の視点

横浜国大が小学校教員2000人から調査

学校経営悩み相談【第25回】

育てよう人間力　学習指導要領改訂への課題と論点【第25回】

振り替え措置19県　手当の支給は33県

農業高校　「園芸福祉」核に地域交流を推進

九九、県名と位置など　到達目標の項目例を検討

対論　管理職の楽しみ、教諭の楽しみ