擬声語、擬態語見つけよう

クイズ形式で言葉の面白さ実感 横浜市立一本松小 　「『もくもく』はどんな様子ですか？」―。音や様子を表す言葉のクイズの出し方について考える子どもたち。横浜市立一本松小学校（庄司三男校長、児童２９６人）…

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個々の読み取りの実態把握　診断シート　国語指導計画を立案

就職難深刻化　緊急雇用対策、実行急げ

「総合」でシネリテラシー教育

家庭・地域結ぶ学校評価で　学校からの情報発信を

ミドルリーダー育成研修に力

学校事務新時代―課題と展望―

管理職選考試験対策（2009）【第38回】

携帯電話めぐって中学生交え討論会

絵本作家ら　愛・希望・命を「読み聞かせ」

解説　児童・生徒の暴力行為の抑制

キャリア教育に「評価」を

心に残る講話術（2009）【第38回】

人づくり国づくり【第290回】

職場は感情で変わる

俳句教育で脳を活性化

新聞記者の仕事は？　本社訪れ職場体験

言語活動一覧表取り入れ　「共通学習指導案」基に授業

テレビ電話で遠隔合同授業　英国の交流校取材し、新聞に