思考理科―なぜ？からはじめようSDGs―第１巻　社会の視野を広げる理科

藤嶋　昭　監修 田中　幸・結城　千代子　著 　本書は、「思考理科―なぜ？からはじめようSDGs」シリーズの第１巻。シリーズ全体では、理科の学びを通して、環境、エネルギー、食糧、医療、人権などSDGsに…

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エプソンのカラー複合機で児童の意欲を伸ばす

生徒の個性生かし「個別最適な学び」選択・決定の場面取り入れ

第67回全国学芸サイエンスコンクール作品募集

教職科目、中学校の理科実験を統合　検討委で大筋了承

解説　理科実験と安全　目的、手順、危険箇所、生徒に伝えよう

「探究力」を育む、新しい理科教育

実験用カセットこんろの授業実践

思考・判断・表現力の評価へ工夫進む　令和５年度共通テストの分析報告書

第67回企画展「毒のある生きもの大図鑑」開催

神奈川　神奈川の理科教育を考える集い

埼玉　春の理科フェス

オンライン　2023入門講座　ここがポイント小・中学校の授業づくりWeb講座

東京　春の研究集会「こうすればおもしろい理科の授業！―自然科学を学ぶ楽しさを子どもたちと」

第5回農検栽培コンテスト受賞校が決定

今もとめられる「いのちの教育」臓器移植を題材とした授業の可能性

全国学芸サイエンスコンクール　小5「尿の研究」に内閣総理大臣賞

「知」を発展させる理科の問題解決は

人づくり国づくり【第874回】