校庭芝生化で伸び伸び　体育の可能性も広がる

　全国各地の小・中学校では、校庭を芝生化するところが増えてきた。芝生にすることで児童の様子、体育の授業にどういう変化があったのか。三つの学校の活動を基に、その効用などを探った。 （１面参照） 感触楽し…

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「本気で考える」を「総合」授業で展開

「書くこと」中心に国語科少人数指導

全国最大級のビオトープづくり５年目

貴重なコミュニケーションの道具　児童・生徒への年賀状

始めよう　続けよう　食育【第10回】

キャリア教育　高校卒までの12年間見据え

「総合」など時数確保が課題

地域の自然が教材に

６項目で幼保小中高連携

解説　「総合的な学習の時間」の見直し

新たに３大学５学科で「飛び入学」

性・エイズ教育を短歌で　酒・たばこ断り方も学習

小学校「総合」で生徒が授業

教室での特別支援のヒント【第3回】

校種間連携を推進

教育実践をふまえて―『生活科』のぼうけん

広島　幼小中つなぐ教育で公開研

小学校と連携したカリキュラム　保育、教育の内容系列洗い出し