東京　発達協会２０２３年秋のセミナー

△東京ファッションタウン（TFT）ビル東館９階研修室（東京都江東区） △１５日「困る行動への理解と対応」、２２日「脳の働きをふまえた発達支援―ワーキングメモリに焦点をあてて」、１１月３日「遊びを通して…

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身体接触の工夫で偏食改善も　「作業療法士」巡り文京学院大が講座

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第10回】

障害ある学生、約５万人　前年度から9000人増

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第7回】

発達障害ある子が増加　通常学級での調査を紹介

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第6回】

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第5回】

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第4回】

人権教育・啓発白書を閣議決定　教師の専門性向上明記

生徒指導提要　活用の視点【第8回】

「課題に応じ教える引き出し増やして」通級指導に関わる教職員へ訴え

HSPブームの功罪を問う

「聴覚に困難」多く　国の機関が発達障害の感覚過敏を調査

生徒指導提要　活用の視点【第7回】

感覚過敏　様々な「苦手」に応じた配慮を

文部官僚　自閉症の息子と歩む【第3回】

困難な時代を切り拓く12の提言【第2回】

発達課題ある子いる前提で対応　小学校の学級づくりは