「アタッチメント」が非認知能力育む

遠藤教授の基調講演の様子 日本保育学会第75回大会　上 遠藤・東京大学大学院教授が基調講演 　一般社団法人日本保育学会（会長＝秋田喜代美・学習院大学教授）は５月１４、１５の両日、第７５回大会を開催した…

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リーダーのためのメディアガイド【第47回】

小中学校の教員向けオンラインセミナー「ICT活用と非認知能力・メタ認知能力の育み方を学ぶ」

非認知能力　概念・測定と教育の可能性

オンライン　教育フォーラム2021「子どものウェルビーイングを高める評価とは？」

人づくり国づくり【第809回】

小学校への接続…大人の事情

コロナ下、子どもがテレビやゲーム画面見る時間増

学校行事などの中止・縮小、小学生に悪影響

乳幼児期の教育・保育一元化　子の最善の利益に向けた議論必要

心に残る校長講話集【第45回】

「非認知能力」に関する調査　「知っている」保護者2割

家庭、学校、職場で生かせる！自分と相手の非認知能力を伸ばすコツ

不易流行

学校を変える100の視点【第114回】

非認知能力の重要性と育て方。日本の幼児教育は今後何が求められる？

生徒指導～小学校段階での考え方～【第163回】

「親になること」主題にシンポ　アタッチメントの重要性指摘

月に１回、鍋料理　本物の「食体験」をして幸せ感じる