じっくりインタビュー　生成AI、学校はどう付き合う

利根川　裕太　みんなのコード代表理事 　今月４日に、文科省が活用の指針を出した「生成AI」。NPO法人「みんなのコード」は、以前から児童・生徒に向けて生成AIについての講座を実施してきた。文科省の指針…

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生成AIの教育利用に指針　調べ学習での安易な利用、不適切

「探究力」を育む、新しい理科教育

ChatGPTで「イノベーション力」「問う力」を養う

解説　AI時代に必要な力　起業家精神養い、体験から解を

困難な時代を切り拓く12の提言【第3回】

ロボットの力を借りて、音読を克服　ICT活用し個々の特性に対応

地域で子どもを育てる　個に合わせ良さを生かして

クラウドAIを活用したスクリーニング導入　教師の多忙化に対処　数値を参考に「見える化」を

生成AI、学校での活用は　研究会設け初会合

第2期「GIGA」検討始まる　生成AI活用も議論

「創造性、主体性培って」OECD局長が生成AI発展で指摘

提言【第96回】

生成AIの文科省指針、16日に中教審委員会で議論

生成系AI　学校現場、どう付き合う

チャットGPT、規制は困難　新井紀子・国立情報学研究所教授に聞く

小学校授業に対話型AI　北教大セミナーで実践報告

「AI時代学会」会長に中川氏

「AIのみでの論文は不可」東大副学長注意喚起　適切な利用、議論へ