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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第44回】

6面記事

教科・指導

鈴木 健一 群馬県富岡市立東中教諭 下 数学 交流活動通じ思考深める 資料の分析で 自分と他者の意見比較  本校の数学部で目指す生徒像は「多様な考えを大切にし、筋道を立てて論理的に説明できる生徒」であ...

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新教育課程の授業づくり―私の実践―