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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第43回】

2面記事

教科・指導

鈴木 健一 群馬県富岡市立東中教諭 上 数学 生徒の関心高い課題扱う 資料の読み取り 根拠示して説明  本校の数学部では、目指す生徒像を「多様な考えを大切にし、筋道を立てて論理的に説明できる生徒」と設...

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新教育課程の授業づくり―私の実践―