解説 「学力問題」を検討 日本教育学会で課題研究発表
5面記事実証データに基づき背景にある問題検討 （１面参照） 八月三十一日に名古屋大学で開かれた日本教育学会では、「学力問題の再検討」と題する課題研究発表が設定された。「分数ができない大学生がいる」など、セン...
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