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「共通テスト」から学ぶ授業づくり【第22回】

9面記事

教科・指導

生物 生徒が思考する場面増やす仕掛けを 岡本 圭史 大阪教育大学附属高校平野校舎教諭 下  科学に関する重要事項を審議し、その実現を図ることなどを目的とする日本学術会議生物科学分科会が、令和元年7月に...

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「共通テスト」から学ぶ授業づくり