保育のこころもち【第29回】

秋田　喜代美・東京大学大学院教授 キーワードから考える 5 行事の意味を行為と結び付け考える 連続性 　中秋の名月の直前、ある幼稚園の園内研修にうかがった。３―５歳児がお月見団子作りに取り組んだ。その…

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保護者のメンタルヘルス　９割の園で｢気掛かり｣

公立保育所トップセミナー開く

牧場が持つ教育力を生きる力に変えて【第5回】

東京　第２５回全国大会首都圏大会　記念講演会

東京　第１９回教科書を考えるシンポジウム

長崎　総合的な学習教育研究協議会ほか／第３回研究大会

茨城　第３５回全日本教育工学研究協議会全国大会

兵庫　日本教育大学協会・研究集会

東京　日本教材学会・第２１回研究発表大会

京都　12月11日に第７回研究大会　京都市小学校英語活動研究会

規則正しい生活習慣も定着

「評価」はどうする？　外国語活動【第28回】

天然記念物のチョウ調べる

新教育課程の授業づくり―私の実践―【第29回】

教師も育つ学級経営【第6回】

法教育　指導の在り方探る

冬季のサイエンスキャンプ参加募集

進学や職業教育など重点校指定