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教師も育つ学級経営【第6回】

6面記事

中学校

学んだ理論の活用 鹿嶋 真弓 東京・荒川区立第四中教諭 柔軟な対応でピンチも面白く  いつの時代も課題が絶えない教育現場で、「打つ手がない」ことほど苦しいことはありません。そこで、「打つ手がない」と嘆...

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教師も育つ学級経営