教育川柳　選・小林桂三郎

◎捨てること知った整理のいろはのい　千葉県　齋藤冨士男 　捨てることにも手順がある。それをわざわざいろはのいで示さないと分からないところに風刺がある。今は、周囲に物があふれている豊かな時代。そうした社…

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地域全体で子どもを見守り、育む町づくり

オピニオン−私の提言

だからきみがいる

どうなる認定こども園【第32回】

秋田県に全国初の認定こども園

気になる子の指導をどうするか【第12回】

リクエストメニューで「食」への関心を高める

見通し持ち筋道立てて考える子

どう進める小学校英語【第32回】

脳活性化し学習意欲高める「音読」ウオーミングアップ

１時間目は15分×「３コマ授業」

育もう学ぶ力　学習指導要領改訂への課題と論点【第32回】

学校経営悩み相談【第32回】

キレやすい子、タイプ分けして対応を

学校での約束事などじっくり教える

新時代の外部評価【第32回】

東海・北陸地区連合小学校長会教育研究大会から

学ぶ意欲を高める　私の授業実践【第12回】