ライフコーチの視点から　現代を生きる子ども・若者のリアル【第9回】

自分を知れたら、一皮むけて、モヤモヤが晴れた 　「最初は全然自分のことなんて知らなかったけど、授業を受けてから一皮むけたような、なんかモヤモヤした気持ちが晴れたので、とても良い思い出になりました。もっ…

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【寄稿】「競争教育をやめた国からのメッセージ～競い比べることに意味を持たせないで～」

一刀両断　実践者の視点から【第350回】

考えの発信、無答率高く　4年ぶりの英語、平均10ポイント減　全国学力調査

文部科学次官に藤原氏　文科省人事

被害児に配慮し聞き取り　性暴力への対応で研修

不易流行

こころとからだの取扱説明書【第9回】

青森県新知事、「改革会議」を設置　文化庁次長らと大綱作成に向け議論

「子ども主体」実現は約2割　幼・保・こども園を調査

「闇バイト」の手口紹介　啓発に生かして

ロボットと会話し調べ学習　ICT活用した授業を公開

男児向けに性被害相談窓口開設へ　政府が対策集

文科省人事（7月27日・8月8日・9日付）

社説　LGBTQへの理解　教職員は夏休み中に学ぼう

Wordプラス　闇バイト

小規模自治体に対応、指導主事の共同設置促進を　文科省協力者会議

過労死ライン超え依然3割、部活動指導への意識など都立高校教員の勤務実態を調査

長時間労働の是正訴え　日教組中央集会