我が校自慢の逸品【第13回】

愛媛県立大洲高校 江戸の陽明学者　中江藤樹の肖像画 　愛媛県立大洲高校には、「近江聖人」とたたえられる、江戸時代の陽明学者・中江藤樹の肖像画がある。 　同校は藤樹が少年期から青年期を過ごした屋敷の跡に…

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第68回全国地理教育研究会オンライン・東京都大塚大会

全国大会愛知・みはま大会「『ともに生きる』につながる文化の学びを―体育・健康教育で何を教えるのか」

オンライン　第57回夏季研究集会「人間らしい学び合いと子どもの権利の実現を」

東京・オンライン　先生のための夏期研修会　オンラインでもできる子どもたちのコミュニケーション・トレーニング

オンライン「特別支援教育のエッセンス」発刊記念2023　フィンレック夏期セミナー

「Lighting５・０―未来のあかり　アイデアコンテスト2023」

「探究力」を育む、新しい理科教育

実験用カセットこんろの授業実践

自然科学（理系）分野を専攻する学生の割合を世界トップレベルへ

「循環型社会とPVC」体験型の出前授業を再開！

思考・判断・表現力の評価へ工夫進む　令和５年度共通テストの分析報告書

教科横断学習を指導する教員育成へ　信州大学　注目大学に聞く(2)

「公共」の消費者教育で培う18歳成人としての自覚

成年年齢引き下げに不安や疑問も～本紙による「高校生への18歳成人に関する意識調査」の結果から～

金融教育の第一歩として

学校の実態に合わせて探究学習をサポート

修学旅行の企業訪問で金融経済教育とキャリア教育の場を提供

生徒指導提要　活用の視点【第13回】