文部官僚　自閉症の息子と歩む【第3回】

上司「子どものことを優先しろ」 深夜の非常階段で男泣き 　長男の「自閉症の診断」を受け、まず悩んだのは仕事のことだった。医療機関や療育施設、これからさまざまなところへ長男を連れて行かなければならない。…

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次世代リーダーを育てる【第6回】

提言【第95回】

リーダーのためのメディアガイド【第95回】

こころに響く校長講話【第6回】

副校長・教頭　奮闘記【第454回】

保育を楽しむ組織マネジメント【第4回】

新しい保育園・認定こども園像描く　育ちのために「大切にすべきこと」再確認

続　保育のこころもち【第233回】

汐見先生と考える保育のアセスメント

困難な時代を切り拓く12の提言【第2回】

「話合い」通じ主体的態度育む　地域社会へ関わる力に

教師力【第6回】

教育データを生かす【第3回】

我が校自慢の逸品【第6回】

生活科・総合的学習教育学会　来月17、18日に神奈川で大会

受賞の機会広がる　第17回「小学生『夢をかなえる』作文コンクール」

開館20周年記念展「ジョルジュ・ルオー　―かたち、色、ハーモニー　―」開催中

生徒指導提要　活用の視点【第6回】