学校の危機管理（2022）【第41回】

視点を変える訓練 金田　義行　香川大学四国危機管理教育・研究・地域連携推進機構地域強靭化研究センター長 だまし絵使い自分ごとの防災へ 　南海トラフ巨大地震にどのように備えるか？　これは首都直下地震とと…

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「JA共済　全国小・中学生　書道・交通安全ポスターコンクール」28名が大賞を受賞

食材の産地を知り、「食」の理解を深める

「アートを楽しむ―見る、感じる、学ぶ」開催

提言【第85回】

リーダーのためのメディアガイド【第85回】

心に残る校長講話集【第126回】

副校長・教頭　奮闘記【第444回】

情報モラル教育の枠を超え、これからの情報社会を見据えたICT活用力を育む視点に共感

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第88回】

探究心育む遊び考える　保育者・小学校教員らが研究報告

社会情動的スキル育成へ　幼保小連携で研究発表会

幼保小の架け橋　私の思い【第10回】

系統的な学びやプログラミング活用など、河川教育の実践を発表

小学校　教育課題2022【第41回】

算数教材を全学年で宿題に　個々の学力へ対応

一度は食べたい！この給食【第86回】

「知」を発展させる理科の問題解決は

国際的な「見方・考え方」を養うエネルギー学習