続　保育のこころもち【第178回】

秋田　喜代美　東京大学大学院教授 若手への敬意から信頼関係が始まる がんばりへのリスペクト 　私たちが執筆した「園づくりのことば　保育をつなぐミドルリーダーの秘訣」（丸善出版）の中で特に好きな言葉の一…

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Withコロナ時代　新たな学校像探る

女性管理職、増やす手だては

教員の管理職志向、男女で4倍の開き

教えて先生Ｑ＆Ａ【第169回】

教員の言語活動を支援　漢検協会

変形労働時間制　徳島県で可決

硬いうんち、低学年に多く　トイレ研究所が小学生を調査

議会質疑　解説【第205回】

体験から学ぼう【第196回】

中学校・新学習指導要領　5教科の改善・重要事項

教育自体の変革目指して　平井卓也・デジタル改革担当相に聞く

伝え方の選択肢広がる　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(1)

話し合い活動が活性化　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(2)

進度や苦手分野を可視化　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(3)

持ち帰って予習・復習　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(4)

絵や動画示し学びを支援　1人1台の情報端末で変わる授業、深まる学び(5)

世界初　180度ビデオカメラでオンライン授業を快適に

特別活動で、日本の教育が変わる！特活力で、自己肯定感を高める