時数運用の弾力化打ち出す
1面記事13日にも審議経過報告 「現場主義」を重視 中教審・教育課程部会 学習指導要領の見直しを審議してきた中教審の教育課程部会（木村孟部会長）は十三日にも、「審議経過報告」をまとめる。授業時数や教育課程の...
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