西尾　理弘　著 地教委「空洞化」の改善策 　「残念ながら日本のノーベル賞受賞者は、文部科学省に永年重点的な支援を受けたプログラムや人材とは別の研究者。旧来の手法だけで（選出しても）、育成は見当はずれと...