学校改革への道程 小学校長五年間の奮闘記
16面記事柴山 憲司 著 「対応」「開発」型の統率力 副題に「小学校長 五年間の奮闘記」とある。三十有余年の教職生活を終えた著者が、校長として勤務した最後の学校で、いかに改革に取り組んだかを中心にまとめた一冊...
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