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“情報発信型”ポートフォリオ作り

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屏風形で構成 京都教育大の大隅紀和教授が提案  総合的な学習の時間で、学習の成果をポートフォリオにまとめて、評価に活用しようという学校が増えている。しかし、ポートフォリオは何よりも、一人ひとりの子ども...

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