SDGsと環境教育
14面記事
地球資源制約の視座と持続可能な開発目標のための学び 佐藤 真久・田代 直幸・蟹江 憲史 編著 保全・資源の課題を身近に 「子どもにとって最大の教育環境とは教師自身である」と先輩教師から幾度となく指導...
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