日本教育新聞電子版でアクセス数が多かった先週（2025年10月27日～11月2日）の記事のトップ5です。

1位　愛知県立の２高校　令和１０年度に募集停止

（2025年10月27日　3面記事）

　愛知県教委は１７日、高校の再編計画を公表した。県立瀬戸北総合高校（瀬戸市、総合学科）と県立愛西工科高校（愛西市）の入学者募集を令和１０年度から停止する。

2位　教職員へのスマホ貸与広がる　校外からの連絡、手軽に

（2025年10月27日　1面記事）

　教職員にスマートフォンを支給する教育委員会が増えている。業務の効率化や働き方改革につなげる目的だが、私物スマホの利用による服務事故の防止も期待される。

3位　学校ごとの残業時間、可視化　都教委　ウェブ上で閲覧可能

（2025年10月27日　1面記事）

　地域住民や保護者に教員の勤務実態について知ってもらおうと東京都教委は、全都立学校の令和４～６年度の時間外在校等時間の状況を集約したダッシュボードを公開している。各学校の時間外在校等時間の増減を、年度や月ごとに可視化。「働き方改革推進ポータル」から閲覧できる。学校ごとの状況を一覧にして公表しているのは全国的にも珍しい。

4位　日本中体連、全中廃止を視野に検討　地域クラブの参加状況など踏まえ

（2025年10月28日　デイリーニュース・2025年11月3日　1面記事）

日本中体連

　日本中学校体育連盟が、全国中学校体育大会（全中）の将来的な廃止を視野に検討していることが分かった。新宮領毅・専務理事が１０月２７日、国の有識者会議で明らかにした。自治体から認定を受けた地域クラブのみに参加を限るなどの見直しも進める。

5位　学習指導要領改訂　審議経過（特別支援教育WG、社会・地理歴史・公民WG、国語WG、芸術WG、体育・保健体育、健康、安全WG）

（2025年10月27日　デイリーニュース・2025年11月3日　2面記事）

国語WG
３領域の一体的指導を充実

　１０月２４日、第２回会合を開いた。国語科の課題として、学習指導要領で定める「話す・聞く」「書く」「読む」の３領域を相互に関連付けた指導が十分に行われていないことが挙げられた。一体的な指導を促すため、改訂に向けて各領域に共通する「目的」を次期指導要領に盛り込む案を事務局が示した。