9年間の学びのストーリー描く「土佐山学」系統的学びで課題解決力

土佐山の食材を使い、自分たちが考えたレシピで「皿鉢料理」を作り上げた生徒たち 高知市立義務教育学校土佐山学舎 　「ふるさとに誇りをもち　将来をたくましく　豊かに勇気をもって生き抜く児童生徒の育成」を教…

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地域と手を組む部活動【第1回】

令和4年度で順調に実施中の活動「知識・技能習得の指導」7割超

学びを支える1人1台端末【第44回】

「対話」を取り入れた授業づくり　生徒、学力向上に手応え

「対話」のある授業づくり　ファシリテーションの視点生かす

学びを支える1人1台端末【第43回】

特異な才能持つ生徒への指導を追究　生徒の「光るもの」記録し共有

学びを支える1人1台端末【第42回】

新設教科「創造デザイン科」を研究　創造的に問題解決図る資質・能力育む

学びを支える1人1台端末【第41回】

トルコ・シリア地震　日本で広がる支援の輪

防災学習のカリキュラム構築　地域、社会との関わり重視

学びを支える1人1台端末【第40回】

400年続く神楽、「総合」で伝承活動　郷土への愛着と誇り育む

電子マネーの企画立案、出資集まる商品を開発…中学校で金融経済教育

学びを支える1人1台端末【第39回】

学びを支える1人1台端末【第38回】

新たな不登校を生まない取り組み　「別室」に専任教員を配置