支援の場【第23回】

本田　裕子　千葉県南房総市立富山中学校教諭 作品を頒布・プレゼントし自己有用感 称賛・感謝され認められる経験 　特別支援学級の生徒は、学校の集団生活の中で真面目に生活していても、認められる・称賛される…

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自立へと導く就労支援【第15回】

主権者教育、働き方改革を議論

２１マスで基礎が身につく英語ドリル　タテ×ヨコ日常英会話編

こうちゃんとぼく

小学校ではもう遅い　親子でいられる時間はそう長くない

徹底検証　教育勅語と日本社会

幼稚園教諭養成課程をどう構成するか

高校生の市民性の諸相

福島大の教職大学院、「課題あり」

トビタテ！留学JAPAN　応募状況発表

小学校で２校、中学校で１校が「入学予定ゼロ」

文科省　映画「坂道のアポロン」とタイアップ

文科省が「家庭教育支援チーム」を表彰

「心のバリアフリー」教育を

全国体力調査　新潟市が良好

研修簡素化など求める

高校に「道徳推進教師」指導要領改訂案を公表

通級指導の実態調査　小学校に平均25人