レッジョ・アプローチによる研究実施（動画）N90　記者のイチオシ（61）

　動画で記者自ら記事を解説する「N90　記者のイチオシ」、2022年8月8日、8月22日 6面記事 「レッジョ・アプローチによる研究実施」の回です。...

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一刀両断　実践者の視点から【第218回】

一刀両断　実践者の視点から【第217回】

学習支援と居場所の必要性　高松市がWEBセミナーを開催

第73回近畿小学校長会協議会研究大会　開会式・記念講演をVTR視聴

4年制大学の教員免許取得　特例設け最短2年で

給特法改正後の平均残業時間、依然、過労死ライン超え　業務の役割分担進まず

SOS　出し方を学ぼう　無料の動画教材、活用広がる

運転手以外の職員同乗を　政府、園児送迎バスで要請

不易流行

社説　「コロナ下」での新採教員　指導者の助言力がカギに

数字が語る日本の教育　特色ある学科の人気

「異分野の人と交流を」国内外、小・中学生に向け山中伸弥・京都大教授が講演

目指せ情報科教員　来月、情報処理学会がガイダンス

10代のデートDV予防へ講座　中高の教員対象

音楽劇で万引防止　都内4小学校、鑑賞会開く

解説　コロナ3年目、教育団体の課題

解説　生徒指導提要とLGBT

解説　外国人への防災教育