神戸大附属明石校園の試み 学びの連続性保障した実践 学びをつなぐ日常の交流 　私たちは、幼小をつなぐ五、六歳の子どもにふさわしいカリキュラムとは何かを探り、子どもの事実を見つめている。「学びの一覧表」...