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特別支援教育 コーディネーターの役割【第4回】

16面記事

特別支援・保健

<国立特殊教育総合研究所 編> 小・中学校での指名 本年度末までに半数超す見込み  今回は平成十七年三月に、独立行政法人国立特殊教育総合研究所で行った全国調査の結果から分かる現在の小学校・中学校の特別...

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特別支援教育 コーディネーターの役割