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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第22回】

8面記事

特別支援・保健

東京都立王子第二特別支援学校 2 保護者の思い 学級の一員として接する担任を信頼  昨年10月1日、東京都立北特別支援学校とともに、「副籍交流報告会」を開催した。そのときの事例発表を2回にわたり、保護...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践