日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

事務室から【第38回】

6面記事

学校事務

名古屋案 チームワークで<協同> 職員の位置付け、帰属を明確化  「学校にいてこそ学校事務職員」を前提に、学校経営スタッフとして、より高度な判断支援・企画調整を行うための「共同実施」の形態を追求した名...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

事務室から