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教科指導に効く 特別支援教育のヒント【第4回】

7面記事

特別支援・保健

国語「聞くこと」 時制や長い説明に混乱 文章読み上げ 文節ごとに  中学では抽象的な説明を聞き取ったり、文脈から推論して理解するといった授業場面が多い。発達障害のある生徒は、聴力に問題はないのに、聞き...

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教科指導に効く 特別支援教育のヒント