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ここが決め手!子どもの本気を引き出す授業エッセンス【第38回】

9面記事

教科・指導

志水 廣 愛知教育大学大学院教授 算数 見通しを持ち、自力解決へ  図や表、言葉などを使って自他の考えを説明する。どの学校でも言語活動の一環として算数の授業でよく見られる光景だ。表現力を重視するあまり...

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ここが決め手!子どもの本気を引き出す授業エッセンス