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事例に学ぶ 小中連携・一貫教育【第12回】

7面記事

小学校

「整理・分析する力」の育成に重点 盛岡市立杜陵小、下橋中 下  盛岡市立杜陵小学校では、小・中連携の視点から、総合的な学習の時間で育成したい資質や能力の見直しを行った。  育成したい資質・能力は「課題...

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事例に学ぶ 小中連携・一貫教育