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指導の充実へ 評価はどうする?【第15回】

7面記事

教科・指導

算数 グラフ・図形の作成場面生かす 尾崎 伸宏 成蹊小学校教諭 上  新学習指導要領では、各教科等の目標及び内容に関して、「知識及び技能」「思考力、判断力、表現力等」「学びに向かう力、人間性等」の資質...

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指導の充実へ 評価はどうする?