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指導の充実へ 評価はどうする?【第26回】

10面記事

教科・指導

特別の教科 道徳 実態把握と表現引き出す発問が鍵 押谷 由夫 武庫川女子大学教授 下  「特別の教科道徳」の評価は、教師にとって、子どもたち一人一人への愛情表現であり、一生の支えとなる心のプレゼントと...

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