日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。

生徒指導提要 活用の視点【第19回】

10面記事

資質向上

暴力行為のない学校 尊重し合う風土の醸成から 中村 豊 東京理科大学教育支援機構教職教育センター教授 上  暴力行為は、文科省により「自校の児童生徒が故意に有形力(目に見える物理的な力)を加える行為」...

続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。

ログインして続きを読む 
(既に電子版会員の方はこちらから)

電子版会員登録はこちらから

会員登録

生徒指導提要 活用の視点