続　知っておきたい子どものネット世界【第29回】

授業映像の活用　主体的・対話的学びは可能 竹内　和雄　兵庫県立大学准教授 　「興味深く連載を拝読していましたが、映像授業についての記事には裏切られた思いです」―こんな書き出しの長い手紙を読者とおぼしき…

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「深い学び」と私【第15回】

続　知っておきたい子どものネット世界【第28回】

新学習指導要領をひもとく

続　知っておきたい子どものネット世界【第27回】

参考になる本　「見方・考え方」を育てる中学公民授業モデル

続　知っておきたい子どものネット世界【第26回】

東京　ブリティッシュ・カウンシル　ワークショップなど

「総合」中心に課題解決的な学び

東京　第１３回研究大会「学びが『対話的』に深まるとき―子どものことばが育つ授業づくり」

「対話的な学び」に焦点　研究大会の参加者募集中

解説　本社　教育関連団体アンケートから

指導の充実へ　評価はどうする？【第21回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第8回】

幼児教育研修会の参加者を募集

教育の方法と技術

「深い学び」へ問題解決的な学習充実

「教えない授業」の始め方

学校からイノベーション　教員研修手掛ける民間団体がシンポジウム