「学歴なんて関係ない」はやっぱり正しい

安井　元康　著 社会人の学習の大切さ説く 　本書のはじめにの中の次の一節を、教育関係者や親は、十分にかみしめる必要がある。 　＜いつまでも学歴・大企業信仰に囚われる。まわりと比較しては羨み、妬んでは批…

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熊本県立大学が県の要請を受け「緑の流域治水研究室」を設置

「人口減少期の教員養成」探る　四国５大学が法人設立、教職課程で連携

数字が語る日本の教育　大学生の女子割合

ローカル・ガバメントと教育【第83回】

大学生４割「オンラインの生活合っている」

教員志望学生が授業も　千葉商科大・千葉商業高が連携

オンライン研究会　新たなる「探究の時間」の在り方がわかる「アクティブ・スクール・マネジメント」

学生が創意工夫した放射線教材を掲載　放射線教材コンテスト

数字が語る日本の教育　大学生密度

2020年以降の高等教育政策を考える　グランドデザイン答申を受けて

教職課程の自己点検・評価ガイドライン、検討会議で了承　令和4年度から義務化

日本のデジタル化　18歳の3割「遅れていない」

教職課程の質保証図り　自己点検・評価の考え方、観点示す

コロナ時代に考えたい学校問題【第117回】

京都女子大学が100周年　京阪電車で「百花列車」を運行

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第38回】

マメ先生が伝える保育のエッセンス【第37回】

「起業家」学部を開設へ　武蔵野大