学び続ける教師を応援する！現職教師が新たな免許を取得する受け皿に

　教育内容の多様化・高度化に伴い、常に学び続ける姿勢を持ち、自身の資質・能力を高めていく教師の姿が求められるようになっている。こうした中、現職教師が働きながら学べる機会を提供し、スキルアップを実現でき…

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今こそ、本気のスタートを切ろう！実践重視のシミュレーション授業と教員採用対策で、免許取得をサポートします！

完全オンラインで全てが完結！国立大学ならではの高品質な授業を提供

「国立大学附属」のこれまでとこれから　文科省・学校園・PTA　新春座談会

文科省・来年度予算案　教員業務支援員を大幅増

学校の業務支援員、大幅拡充　政府来年度予算案

「大学院で復活」望む声多く　奨学金返済免除制を議論

特色化・魅力化にどう取り組むか　「自走する学校組織」目標に

教師をめざす人のための臨床経験の理論と実践　「臨床の知」が拓く教員養成課程

教師の学びとライフヒストリー　若き８人の学びの軌跡

東京　英語教育ワークショップin東京

４年制大で二種免許　小学校課程設置も緩和　教職課程認定基準改正案

各教委が教職の魅力発信　文科省HPにコンテンツ一覧設ける

提言【第109回】

教員確保の好事例広めよう　文科省が来月４日「サミット」

中学理科、実験を統合　教職科目の見直し了承

家庭科の教職科目も再編、削除

次世代リーダーを育てる【第13回】

一刀両断　実践者の視点から【第334回】