避難所運営ゲーム、学校にも広がり　防災教育で

疑似体験で心構えを養う 　カードゲーム形式で避難所運営を疑似体験できる「HUG」という教材が学校教育の中でも普及し始めた。静岡県の防災担当部局が１０年ほど前に開発したもので、これまでは主に町内会関係者…

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「起業家教育」小・中学生が会社運営を疑似体験

転ばぬ先の教育判例　学校経営改善のヒントに【第116回】

副校長・教頭　奮闘記【第293回】

小・中・高が連携した情報教育を探る

小・中学校で英語を教えるための必携テキスト

夏休みの作文教室の取り組みを通して

「未来の仕事」中高生から募る

令和元年度北方領土に関する全国スピーチコンテスト

消費生活に関する作文コンクール

生きる力となる教育を全ての子どもたちに

生徒指導　私の経験【第48回】

新学習指導要領準拠　学校マネジメントの視点から見た学校教育研究

国語・全国を上回る　全国学力・学習調査結果公表（栃木）

主体的に学び合い、未来の創り手となる子どもの育成

全国学力・学習状況調査結果から課題点、傾向は

東京　第４８回研究協議会・第６２回全関東地区中学校国語教育研究協議会

東京・青ヶ島の学校から～日本一人口の少ない村の学校での取り組み～【第4回】

来年度の1年生募集定員、全日制で定員440人減