「深い学び」へ　独自の指導スキル設定

意見発信→聞き手が質問→応答 数学で「一往復半の言語活動」「考え方を考える」授業へ 東京・港区立高陵中学校 　新学習指導要領で授業改善のキーワードの一つになっている「深い学び」の実現に向け、言語活動の…

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数学「作図の利用」自校と隣接校　近いのは？

大学入学共通テスト試行　２回目の正答率理数で５割切る

実験、ものづくりで熱戦「科学の甲子園ジュニア全国大会」

解決過程じっくり掘り下げた数学書

共通テスト試行調査　現場の声は

第５７回下中科学研究助成金募集

小学５年生が数学検定１級に最年少で合格

大学入学共通テスト　10日から２回目試行調査

長野　関東地区数学教育協議会　秋の研究集会

学力調査　小５でも伸び悩む傾向

東京　理数大好きセミナー「新学習指導要領から考える理数授業」

「メディア研究」など新科目の授業を公開

数字が語る日本の教育　新聞と学力

入試改革、学部教育改善　16大学が講演

中学生の数学嫌いは本当なのか　証拠に基づく教育のススメ

数学教育協議会　京都で全国大会を開催

数字が語る日本の教育　住民の高学歴率と学力

高校の新学習指導要領と大学入試改革の方向性探る