学びを「支える」教師の技術紹介

明治図書刊 　明治図書はこのほど、「教師のための『支え方』の技術」（若松俊介著）を刊行した。授業づくりでは「教師がどうするか」を考えがち。しかし、授業で大切なのは「子どもたちが学ぶ」という視点になる。…

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協同学習を深める　主体的、協同的で生き方につながる学びの実現

二極化する学校　公立校の「格差」に向き合う

子どもたちは音楽科授業にいかに参加しているか

人間教育の道　40の提言

お医者さんが考えた認知機能を育むえほんコグトレ(1)

リーダーのためのメディアガイド【第49回】

多様な子受け入れる意義や心得、書籍に　過去の本紙連載基に加筆・修正

社会科の授業計画事例集　新3観点の評価とリンク

みんなで考えよう18歳成人　大人になるってどういうこと？

生のための授業　自信に満ちた子どもを育てるデンマーク最高の教師たち

伝え方で180度変わる！未来志向の「ことばがけ」

学級経営の心得

マンガで解説　いじめと戦う！プロの対応術

「学級づくり365日のICT活用術」刊行

「知的障害児の心理・生理・病理」刊行

2030年の学校をつくるスクールリーダーへ　学校が変わるために、今、必要なこと

いつもの言葉を哲学する

画一化する授業からの自律　スタンダード化・ICT化を超えて