大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第48回】

「しっかり」という言葉 　「しっかり」と、と答弁の中で何度も何度も繰り返す話し方は耳障りに感じる。特に議員達の話の中に、この「しっかり」は連発される。 　ある意味当然の事をやるわけなので、気合いを感じ…

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文科省、「家庭学習を評価対象に」新型コロナ対策臨時休校で

東京都教委、小・中学校の選択制実施状況まとめる

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第47回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第182回】

災害に負けない地域コミュニティをつくるために　地域生涯学習実践セミナー開催

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第46回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第181回】

文科省　臨時休校のガイドラインを改訂

佐藤嘉大・道教育長が死去　遠隔教育の推進・校長庁内公募等、リーダーシップを発揮

6割の公立校が「再開」、臨時休業行わず

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第45回】

生徒指導～小学校段階での考え方～【第180回】

北海道　比布・東川の小中学校で地域に根づく食農体験

大久保俊輝の「休み中に考えたい学校問題」【第44回】

光文書院、デジタル採点実証研究校100校を募集

生徒指導～小学校段階での考え方～【第179回】

6月にパワハラ対策義務化　教委に啓発など要請

面談など16場面例示　通級指導のガイド作成