問いが高める学びの質　生徒の主体性を引き出すために【第19回】

柞磨　昭孝　広島県立祇園北高校校長 存在・行動の要素と三つの疑問詞を組み合わせ 　問いの構造化　まとめ(1) 　これまでさまざまな問いを紹介してきました。連載の締めくくりとして、問いを構造し、必要なと…

続きを読む

開発した商品、一堂に会し販売

過去問にチャレンジ＜解答＞

過去問にチャレンジ

教えて先生Ｑ＆Ａ【第65回】

育つ　若手教師の風景【第237回】

教師になるあなたへ薦める本

議会質疑　解説【第145回】

体験から学ぼう【第145回】

「健康安全」を主題とし事件・事故対応巡り協議

入試改革、学部教育改善　16大学が講演

たんじょう会はきょうりゅうをよんで

人づくり国づくり【第674回】

中学生の数学嫌いは本当なのか　証拠に基づく教育のススメ

授業力をきわめる知恵とワザ

「参加の力」が創る共生社会　市民の共感・主体性をどう醸成するか

道徳授業の迷宮　ゲーミフィケーションで脱出せよ

夏休みの宿題、３割以上の小学生に「英語の問題集」

生活保護見直しで「クラブ参加状況」問い合わせも